自由：愛和溺愛是兩個對立的事物
很多家長聽到“自由”這個觀念時會大吃一驚：給自由，那孩子不就無法無天了?對“愛”的恐懼就是對自由的恐懼，直接的反應就是對兒童自由意志的剝奪，典型方式是包辦、控制和嚴厲管制。“溺愛”不是“太多的愛”，而是“太多的打著愛的旗號的控制和包辦。”
愛和溺愛不是一個事情程度上的深淺，而是完全不同的兩種東西。愛情的本質是給孩子自由，寬容和欣賞，被寵壞的自然調節，安排和批評。
全港首個相關的全日制公開大學 課程，專門教授電子、物理機械及化學微生物三大範疇的檢測認證知識。為切合行業的需要，課程特意在今年初落成的公大銀禧學院10樓全層，設立多間配備先進、參照國際標準運作的實驗室，部分設施更是本港少有供給大學本科學生的培訓場地。溺愛不是愛，是披著愛的外衣的占有和控制，是成人按照自己的意志去管理孩子，剝奪孩子的獨立性，其背後的心理基礎是恐懼和不信任。
給孩子自由，不是對孩子放任不管，而是意味著你需要給孩子“三權”：選擇權、嘗試權、犯錯誤權。怕孩子犯錯誤，凡事都要孩子按自己的想法來做，孩子一旦失敗就大加指責，這樣的家長，就是強權家長，他們對孩子“關心和付出”越多，對其自由意志的剝奪就越多。
公開大學 課程推陳出新 緊貼社會需要“溺愛”是一種“反愛”，它會剝奪孩子親身體驗生活的權利，迫使孩子失去了很多生活能力，這就是為什么被“溺愛”的孩子會出現很多問題，比如沒主見、窩裏橫等。愛是給孩子自由，培養其獨立性，基礎和前提是信任孩子。自由的人才能擁有獨立的思想和品格，才能在生活中擁有安身立命的資本，所以父母想要培養獨立自主的孩子，培養快樂幸福的孩子，就要懂得把自由和寬容還給孩子。
“放手”的原則就是，在每一件具體事務面前，不要控制，要引導;不要太有痕跡，盡量無痕;不要懷疑，要相信;不要插手，要接納。
尊重感：“慢點”、“小心點”是糟糕的口頭禪
孩子吃飯灑了一點湯，走路摔了跤，不小心打碎了一個杯子，喝水嗆了一下，或者鞋子穿反了，關門聲音大了點，乃至於作業寫錯了一道題，考試丟了幾分……凡是一個孩子生活中的內容，幾乎都伴隨著“慢點”“注意點”“小心點”之類的提醒。
全港首個相關的全日制公開大學 學位課程，專門教授電子、物理機械及化學微生物三大範疇的檢測認證知識。為切合行業的需要，課程特意在今年初落成的公大銀禧學院10樓全層，設立多間配備先進、參照國際標準運作的實驗室，部分設施更是本港少有供給大學本科學生的培訓場地。我們的習俗是過度表達關心，否則會被認為是冷漠。但請誠實地想一想，當我們提醒別人“慢點”或“小心”時，是針對認為對方需要進行提醒，還是更多地為了表示我們在關心對方? 一個人怎么會不知道該怎么小心，還能一張嘴?? 當你在舞台上，你在第二?
最高的禮貌和善意不是一定要說點什么和做點什么，而是得體和有分寸，以讓對方感覺有用或舒服為原則。
孩子吃東西不小心嗆了，其實只需要咳嗽一小會兒就沒事了，根本不需要大家關注，更不需要大家提醒。一夥成年人只顧表達自己的關心，你一句我一句的，給孩子添多少堵，制造多少尷尬!當孩子覺得自己丟了面子、顯得很傻時，有的孩子會用發火的方式企圖找回面子，而一個特別敏感內向的孩子，什么也不說，默默承受了這些憋屈，才更可憐。
愛孩子離不開對他心理的體貼。 對孩子表現出太多的關注會導致尷尬和尷尬，這會導致不愉快的情緒。所以，無所謂的小事，視而不見，不讓孩子難為情。
金正日：一個有很多錢的孩子不會花錢
孩子將來會不會亂花錢，關鍵在兩點：一是家長的榜樣做得就是如何;二是他內心有沒有物質上的匱乏感。所有兒童的心理健康將永遠應對心髒的孩子不會上癮花錢的尊嚴和富足的生活問題。
人活著就是謀求快樂和幸福，不要把錢看得太重。金錢對生活和服務，而不是節儉作為生活的第一原則。 過度儲蓄本質上是對金錢的過度強調。 它是不活動和失去人生目標的標志。如果家長過度節儉，恐怕就是孩子將來會形成吝嗇的毛病，或者因為從小形成匱乏感，對物質反而有很大的貪欲。
對家長傳遞給孩子的錢寺院的態度。 如果父母在生活中沒有表現出對金錢的崇拜和追求，而愛是生活的工具，那么孩子們就會學會如何處理與金錢的關系。讓孩子內心擁有豐足感，他才會擁有更多的幸福和安全感，更有利於形成健康的金錢觀。
人可以賦予財富一定的善惡品質，但財富本身並不能改變人的善惡..比如，讓孩子來支配壓歲錢“巨款”並不會對孩子產生負面影響，錢是“死”的，真正能影響孩子的是“活”的人，尤其是家長自身。
父母和孩子，是生命中最親密的一種關系。現在大家已基本形成共識：給孩子好的教育就等於給孩子最可靠的財富。但到底給孩子的“教育”是什么，家長之間差別巨大。這個差別，主要不是理念、身份、地位或文化程度的差別，而是教育手段的差別。這些將最終決定是你給孩子碗，三人還是不錯的弓。
無論都市或鄉村，貧窮或富有，高官或平民，你都可以把最好的教育送給孩子——培養孩子的閱讀興趣、給孩子自由成長的空間、親自做出良好的表率——這是每位父母都有能力送給孩子的財富，也是孩子生命中得到的最美饋贈。
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